Le lycée a organisé un événement marquant : le concours de plaidoirie, qui a eu lieu la semaine du 23 au 28 novembre 2024. Ce concours permet de sélectionner un groupe d’élèves qui représentera le lycée Jacques Brel lors d’une compétition d’éloquence.
L’objectif ? Défendre une cause en développant un argumentaire solide, tout en maîtrisant l’art de l’oral et les termes juridiques
Les candidats ont dû envoyer une vidéo de leur plaidoirie à un jury composé de professeurs. Après analyse de leur prestation, la meilleure vidéo a été sélectionnée. Le concours s’est déroulé en binôme les 28 et 29 novembre 2024, avec des thèmes variés et d’actualité.
Des sujets engagés et des ressentis partagés
Certains élèves ont trouvé l’exercice abordable, tandis que d’autres ont dû surmonter des difficultés, notamment dans la recherche d’arguments solides.
Reyan en STMG, qui a travaillé sur la sur-industrialisation en Chine, raconte :
“J’ai bien aimé, ce n’était pas difficile. Avec un peu de travail, ça s’est bien passé. C’était comme passer un oral de français.”
À l’inverse, Sarah, en STMG, a trouvé l’épreuve plus exigeante. Son sujet, l’immigration en France, nécessitait une argumentation approfondie :
“C’était compliqué de trouver les bons arguments. L’immigration est-elle réellement facile en France ? C’est une question qui mérite réflexion.”
Quant à Ela également en STMG, qui a traité l’impact des marques de luxe sur l’environnement, elle a apprécié l’expérience :
“Je n’ai pas trouvé ça difficile de prendre la parole.”
Au-delà de la compétition, cet entraînement à la plaidoirie constitue un véritable atout pour les élèves. Il leur permet de développer leur capacité à argumenter, à structurer un discours et à maîtriser leur stress à l’oral. Ce sont des compétences précieuses, que ce soit pour leurs études ou leur future vie professionnelle.
En attendant la prochaine étape, les élèves sélectionnés vont continuer à s’entraîner pour défendre au mieux leurs causes lors du concours final.
Article rédigé par Shaïna (BTS Communication)