La première campagne relative aux bourses nationales des lycées est ouverte jusqu’au 06 juillet 2021. Cette campagne s’adresse aux élèves non boursiers durant l’année scolaire 2020-2021.
Pour faire une demande de bourse, il faut s’adresser au service d’Intendance afin de retirer un dossier. Ce dossier devra être retourné avec les pièces justificatives demandées avant le 06 juillet 2021.
Le service Intendance
Dans le cadre du cours d’EMC sur le thème « média et démocratie », la classe de TG6 a eu la chance le lundi 30 mars 2021 de recevoir Balla Fofana, un journaliste de Libération. Nous avons pu l’interviewer pendant 2 heures afin d’en apprendre plus sur le métier de journaliste, ainsi que sur le thème de la désinformation.
Balla Fofana est journaliste au quotidien Libération depuis 2016. Alors que beaucoup de ses confrères sont issus d’écoles de journalisme, milieu assez sélectif et difficile d’accès, B. Fofana a suivi un parcours très différent. Après un bac L et une licence de LEA, il se lance dans un master en communication politique, pas du tout le parcours type donc. Il intègre ensuite en 2013 le Bondy-Blog, un média en ligne créé en 2005 pendant les émeutes qui ont secoué les banlieues françaises après la mort de deux adolescents. Le but de ce média est de couvrir l’actualité en racontant la France populaire, la France de la diversité ethnique, les médias français étant accusés d’être déconnectés des réalités des banlieues. Et c’est grâce à ce média que B. Fofana a appris le métier de journaliste. Suite à cela, il a travaillé pendant deux ans à TF1 en tant que journaliste rédacteur. Préférant l’écriture d’un article à une séquence courte à la télévision, il quitte TF1 pour rejoindre Libération.
Lors de l’interview, il a pu nous partager sa vision sur le journalisme, ainsi que les problèmes qu’il a pu rencontrer dans son métier de par sa couleur de peau. Une anecdote assez significative : dans le cadre d’une interview pour TF1, dans les locaux d’un ministère, ce dernier a été pris pour un porteur de matériel, parce que noir et jeune, tout l’inverse de l’image ancrée, clichée, du journaliste. Il raconte également que lors d’un reportage sur des familles ne partant pas en vacances, alors même qu’il pose les questions, la personne en face répond à ses collègues, encore une fois parce qu’il ne correspond pas à l’image du journaliste rédacteur que l’on peut se faire. Il dit : « la pire erreur que l’on puisse faire, c’est coller une couleur de peau derrière un métier ». Il nous a ensuite parlé du rapport entre le journalisme et les jeunes, en expliquant que selon lui, c’est aux journalistes d’aller chercher les jeunes. En effet, peu de jeunes s’intéressent à la presse, car elle est payante et qu’elle n’est pas installée dans les habitudes familiales. C’est pour cela que Le Monde possède un compte Snapchat, ou encore que Libération possède un compte Instagram : le but est d’aller chercher les jeunes sur les réseaux sociaux.
Il a terminé son intervention en parlant des fake news, expliquant que ce phénomène de société est un enjeu majeur pour les prochaines élections. Ainsi, il est important de faire du « fact checking », c’est-à-dire vérifier les sources, l’auteur d’une information pour éviter… la désinformation.
Balla Fofana nous a partagé son quotidien, est parvenu à nous faire découvrir son métier, les avantages et les inconvénients du statut de journaliste. Merci à lui pour ce moment d’échanges ! Merci également à nos interviewers Nadia, Brian et Hocine et à nos deux présentatrices Nawa et Jasmina !
Jessi, TG6
Crédits photo @ Philippe TG6
Madame, Monsieur,
Après deux semaines d’enseignement à distance et deux semaines de vacances, les cours reprendront au lycée Jacques Brel à partir du lundi 3 mai.
Notre organisation sera de nouveau adaptée au contexte épidémique :
L’ensemble des règles contenu dans le protocole sanitaire continuent à s’appliquer au lycée : respect des gestes barrière, port du masque, hygiène des mains, aération et désinfection des salles.
Par ailleurs, des autotests antigéniques seront mis à la disposition de tous les élèves au cours de la semaine du 3 mai. Des séances d’information sur l’utilisation de ces autotests seront organisées au lycée et à partir du 10 mai, les élèves pourront réaliser 1 autotest par semaine au sein du lycée avec accord parental et sous la supervision d’un adulte formé.
Plus que jamais la lutte contre la circulation du virus passe par la mobilisation de tous. Je vous rappelle que dans ce moment particulièrement sensible du développement de l’épidémie, il convient de faire preuve de la plus grande vigilance, notamment en informant sans délai le lycée si votre enfant est cas contact ou cas positif.
Je vous rappelle également que les parents doivent prendre la température de leur enfant en cas de symptômes ou de sensation de fièvre et le/la garder à la maison si la température est supérieure à 38°.
Enfin, toute situation d’éviction pour cause d’infection au Covid-19 entraîne un contact avec l’infirmière scolaire du lycée et un entretien préalable à toute reprise des cours.
Les équipes du lycée Jacques Brel se tiennent à la disposition des parents d’élève pour répondre à toutes les questions qui se posent relativement à la situation épidémique.
Je vous renouvelle mes remerciements pour la confiance que vous nous accordez.
Le Proviseur
Régis Gallerand
