Ce lundi 27 Mai a eu lieu au lycée Jacques-Brel la Fête des lycées eco-responsables ! Il s’agit d’un événement qui réunit des référent.e.s EDD (Éducation au Développement Durable) et des eco-délégués.e.s de différents lycées des académies de Créteil et Paris.
Les participants ont assisté à différentes présentations dans l’auditorium du lycée et ont ainsi pu en apprendre davantage sur l’écopaturage, le tri des déchets ou encore le programme de sciences participatives Vigie Nature École. Les projets du lycée Jacques-Brel ont aussi été présentés et une élève a réalisé un plaidoyer pour l’environnement très marquant !
Un forum s’est ensuite tenu dans le jardin avec différents stands de plusieurs associations ainsi que quelques chèvres… Qui n’ont fait qu’une bouchée des framboisiers du lycée ! Élèves comme encadrants sont répartis ravis de cette visite, et quelques élèves et professeurs du lycée se sont aussi joint à la fête. Le lycée Jacques-Brel était très fier d’accueillir cet événement.
Un forum pour le développement durable a été organisé au lycée afin de sensibiliser les élèves sur les thématiques écologiques et de faire connaître le club des éco-délégués du lycée.
Au programme, différents stands ont proposé des activités et des explications sur les projets écologiques du lycée : apiculture, potager, recyclage de papier et fabrication de cahiers de brouillon, et grande compétition de nettoyage du lycée.
Les élèves ont été curieux, ont joué au basket et se sont informés sur les activités du lycée. Et certains se sont même trouvés une vocation : celle de rejoindre leurs camarades éco-délégués !
La Compagnie Trois Six Trente a investi le lycée le temps de deux représentations de leur spectacle « Longueur d’ondes », joué également au centre culturel d’Houdremont.
Six classes ont pu découvrir la naissance d’une des premières radios libres qui a commencé à émettre au coeur du bassin sidérurgique de Longwy en Lorraine en mars 1979. D’abord impulsée par la fougue syndicale de la CGT, cette radio est devenue la voix des femmes, des émigrés, fer de lance d’une certaine idée de la démocratie.
Sur scène, trois comédiens dans un studio d’enregistrement, des archives radiophoniques et un kamishibaï géant illustré qui nous narre, par effeuillage, les étapes épiques de cette radio.
Cette rencontre, suivie d’un échange avec les comédiens, a été riche d’enseignements pour les élèves ! Merci à eux !
Les élèves de 2nde 2 ont enregistré deux émissions de radio à Radio Campus Paris ce lundi 20 mai 2019. Ce travail vient clore un projet mené en Education morale et civique, en partenariat avec le centre culturel d’Houdremont, sur l’écriture de chroniques radiophoniques sous les thèmes des libertés et des discriminations.
Les deux professeurs encadrants, Mmes Le Guen et Alhomme, ont travaillé de concert avec Mélanie Péclat, créatrice sonore et bénévole à Radio Campus. Les élèves ont réalisé des micros-trottoirs, des interviews et fait des recherches documentaires sur leurs sujets afin d’écrire leurs chroniques.
Au-delà de la technique, les élèves ont pu développer leurs compétences orales et écrites et s’impliquer dans un projet de groupe. Cette expérience enrichissante a enthousiasmé les élèves et peut-être même suscité quelques vocations !
Le jeudi 11 avril 2019 à 14H, les élèves du lycée ont assisté au spectacle « Double exil » interprété par Erick Auguste, accompagné de musiciens, dans l’enceinte même de l’établissement. Ce spectacle a permis aux éleves d’approfondir leur projet « Voix d’exil », qu’ils mènent depuis le début de cette année dans le cadre de la section Langues et Cultures de la Méditerranée. Les élèves du lycée ont été très nombreux à venir voir cette représentation, parmi eux, les arabisants de classes de premières ainsi que d’autres classes de secondes ( 1, 3 et 7.)
Erick Auguste, la voix du groupe « Double exil » a exécuté avec brio plusieurs interprétations, tels que les poèmes de Mahmoud Darwich, poète Palestinien (1942-2008) et de Badr Chakir al-Sayyab, poète Irakien (1926-1964). A ses côtés, trois musiciens, Alain Robak au lapsteel guitare, Hervé Staincq à la basse et de Djalil Koudouss à la derbouka et au guembri. La performance d’Erick Auguste et des musiciens ont conquis les élèves tout comme les professeurs qui ont trouvé que ce spectacle était enrichissant, émouvant et intéressant. Erick Auguste a su transporter et faire voyager son public car les textes qu’il interprète étaient merveilleusement bien joués. La musique, quant à elle, a littéralement envoûté le public. L’interprétation ainsi que l’ambiance du spectacle a permis aux élèves de se projeter dans la vie mais aussi dans la poésie de ces deux grands et célèbres poètes arabes contemporains, et de découvrir leurs univers poétiques d’une manière différente.
Pour finir en beauté ce spectacle, les élèves de la 2nde 7 ont pris la parole afin de lire leurs poèmes en lien avec le thème de l’Eldorado et en voici notamment quelques titres : « L’Île lointaine », « Le Bonheur », « Un pays », « La Belle Vie », « L’Île de tes rêves », « Le Paradis terrestre », « Hyrule » etc.
Monsieur Mirdass, professeur d’arabe de cette classe, était évidemment très fier d’eux et tenait à les féliciter pour leur courage et leur investissement, les textes récités et produits par les élèves étaient tous admirables et authentiques.
La Troupe Double Exil
Erick Auguste, passeur Alain Robak au lapsteel guitare
Hervé Staincq à la basse Djalil Koudouss à la derbouka et au guembri
Dans le cadre d’un atelier de relation commerciale, nous, élèves en première année passerelle de BTS Communication du lycée Jacques-Brel à La Courneuve, avons dû réaliser par équipe une démarche de prospection pour l’agence Nouvelle Cour.
Nouvelle Cour est une agence nouvelle qui existe depuis 13 ans, sous forme associative. Elle est innovante et éthique (soucieuse de l’environnement), elle donne la chance aux personnes discriminées et aux jeunes diplômés d’avoir une première expérience professionnelle d’une durée d’environ 18 mois. Elle se revendique comme l’agence de la diversité et des banlieues. L’agence est polyvalente car elle a la capacité de s’adapter à tous types de clients. L’agence renouvelle ses chefs de projet tous les deux ans pour permettre aux autres de se lancer.
Au cours de cet atelier, nous avons effectué une veille sur l’agence afin de déterminer les objectifs et les cibles. Nous avons également créé une base de données et proposer une vingtaine de prospects dans le 93, l’Île-de-France, puis la France entière. Ces prospects se situaient dans différents secteurs d’activité qui variaient en fonction des équipes comme le prêt-à-porter, la banque ou encore l’alimentaire. Nous avons également sélectionné nos outils de prospection, de présentation et d’aide à la vente, puis préparé la planification de l’action et enfin, calculé le bénéfice réalisé et l’efficacité de notre prospection. Suite à notre travail, nous avons présenté par équipe notre démarche de prospection à la directrice de Nouvelle Cour.
Cet atelier nous a été bénéfique. Il nous a permis de mettre à profit nos connaissances et d’acquérir de véritables compétences professionnelles.
