Une fresque collaborative pour mieux appréhender le changement climatique
Les élèves ont été divisé-es en quatre tables de 7 avec un-e adulte du lycée en plus à chaque table.
Une fresque collaborative pour mieux appréhender le changement climatique :
Ce mardi 26 mars 2024, la classe de Seconde 7 a participé à un atelier de Fresque du climat organisé au lycée par M. L’huillier et Madame Bernager, animatrice bénévole, avec la participation de MM. Kifia, Postaire et Pelc, professeurs et de Mme Gaudin, CPE.
La Fresque du climat est un outil pédagogique et ludique qui vise à faire comprendre les enjeux climatiques au plus grand nombre. Elle repose sur une participation active et collaborative : on se déplace, on manipule les cartes de la fresque en cinq étapes (42 cartes en tout), on pose des questions aux personnes qui anime si l’on en a besoin, on discute des actions que l’on peut mettre en place pour réduire le changement climatique et ses impacts, et des émotions que le changement climatique nous fait ou non ressentir. Les explications et les données présentées sont issues des rapports du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC).
Les élèves ont été divisé-es en quatre tables de 7 avec un-e adulte du lycée en plus à chaque table.
Chaque groupe d’élèves organise sa fresque à sa façon, même si les animateurs et animatrices vont aider à ce que les liens causes-conséquences soient bien compris et représentés. La phase « créativité » permet au groupe de transformer et personnaliser la fresque avec des dessins, des titres, des couleurs, etc. La phase « solutions » permet d’envisager ce que l’on peut mettre en place individuellement et collectivement, en distinguant les rôles et les responsabilités, ainsi qu’en faisant attention aux ordres de grandeur et à l’acceptabilité des différentes actions.
Quelques exemples des propositions d’élèves
La classe de Seconde 7 était divisée en quatre groupes, qui ont tous produit une fresque différente et à leur image. En fin d’après-midi, quelques élèves ont aidé à ranger la salle et rendre les fresques « accrochables » : elles sont depuis exposées au CDI où vous pouvez venir les voir !
Une fresque portée par une partie des élèves qui l’ont créée
M. L’huillier et une troisième fresque faite par un groupe d’élève
Si vous voulez découvrir la fresque du climat : https://fresqueduclimat.org/. Si vous voulez participer à une fresque du climat près de chez vous : https://fresqueduclimat.org/inscription-atelier/grand-public/
